AJANKOHTAISTA

1.6.2007

Kirja koulussa -kampanjan kilpailun tulokset:

Seuraavien koulujen projektikuvaukset poimittiin parhaina Suomen Kirjasäätiöön määräaikaan mennessä tulleista materiaaleista. Koulut ovat aakkojärjestyksessä.

• Karijoen koulu, Karijoki
• Kirkonkylän koulu, Kihniö
• Kirkonkylän koulu, Muhos
• Korkalovaaran peruskoulu, Rovaniemi
• Pirkkalan koulu, Harjavalta

Palkontoina kouluihin lähetetään kirjalahjakortteja.

Kiitos kaikille palautteen antajille ja mukavaa kesää!

15.5.2007

Kirja koulussa -kampanjan kilpailun tulokset julkaistaan ennakkotiedoista poiketen viikolla 22.

26.1.2007

Kirja koulussa -kampanja keväällä 2007

Suomen Kirjasäätiön suunnittelemassa Kirja koulussa -kampanjassa ovat kohderyhmänä koko Suomen 4.-6. -luokkalaiset peruskoulun oppilaat. Materiaalia voi soveltaa myös 3.-luokkalaisille oppilaille. Suomen Kirjasäätiö kutsui kaikki Suomen 4.-6.-luokkalaisten oppilaiden luokanopettajat mukaan Kirja koulussa
-kampanjaan. Kampanja on kouluille ilmainen.

Kirja koulussa -kampanjan tavoitteet ja osallistujamäärät

Tarkoituksena on edistää nuorten lukuinnostusta ja antaa eväitä etsiä erilaisia näkökulmia kirjallisuuteen. Tavoitteena on saada oppilas innostumaan mielenkiintoisten ja luovien tehtävien kautta valitsemastaan kirjasta ja kirjallisuudesta yleensä.

Kirjan koulussa -kampanjaan 2007 ilmoittautui joulukuuhun 2006 mennessä 642 koulua, eli 22,3 % kaikista Suomen alakouluista. Kampanjaan osallistui n. 50 000 oppilasta, eli 25,3 % kaikista Suomen alakoulun 4.-6. -luokkalaisista oppilaista. Mukaan ilmoittautui n. 2 500 opettajaa. Oppilaille ja opettajille suunnitellut työvihkot toimitettiin kouluihin helmikuussa 2007. Tehtäväpakettiin sisältyi myös kirjanmerkkejä ja julisteita.

Materiaalin sisältö

Oppilaan vihko
Oppilaan vihkosta löytyy monipuolisia tehtäviä, joissa kirjallisuutta käsitellään erilaisten työtapojen ja näkökulmien avulla. Vihkosta löytyy seitsemän eri tehtäväkokonaisuutta ja 36 tehtävää. Lukemista käsitellään
- kirjoittamisen
- piirtämisen
- esittämisen (pari- ja ryhmätehtäviä)
- äänen ja kuvan
- suunnittelemisen ja askartelun
- ja tutkimuksen kautta.
Lisäksi ennen lukemista tehdään lukijatesti, määritellään oma lukijatyyppi ja mietitään mistä aiheista ja millaisia kirjoja olisi tarkoitus lukea. Vihkon lopusta löytyy myös lukupäiväkirja.

Opettajan vihko
Opettajaa ohjeistetaan aloittamaan projekti suunnittelemalla kampanja ajallisesti ja sisällöllisesti oman oppilasryhmän mukaan. Oppilaat ohjataan kampanjan maailmaan ja työn makuun ääneenlukutehtävän avulla. Opettajan vihkoon on painettu Tove Janssonin kertomus Kamala tarina (En hemsk historia), jonka avulla on tarkoitus aloittaa tehtäviin tutustuminen.

Suomen Kirjasäätiön edelliset lukemisenedistämiskampanjat

Suomen Kirjasäätiö suunnitteli keväällä 2004 lanseeratun lukemisenedistämiskampanjan seitsemäs-luokkalaisille. Hyvän palautteen vuoksi kampanjaa jatkettiin vuonna 2005. Kohderyhmänä oli koko Suomen 8. ja 9.-luokkalaiset oppilaat. Kampanja onnistui yli tavoitteiden ja siihen osallistui n. 56 000 suomen- ja ruotsinkielistä oppilasta. Lisätietoja aiheesta osoitteesta www.kirjakoulussa.fi. Aikaisempien kampanjoiden painettuja työvihkoja ei ole enää mahdollista tilata, mutta ne on saatavissa kampanjan Internet -sivuilta pdf-tiedostoina.

Lisätietoja:
Hanna Soininvaara
Suomen Kirjasäätiö
p. 09-228 77 253
faksi 09-612 1226
info@kirjakoulussa.fi
www.kirjakoulussa.fi